Zahlen und Fakten
Ingenieurpädagogik
Das Besondere am Studium der Ingenieurpädagogik ist die enge Verzahnung aus technischer Ausbildung, pädagogischer Praxis und klarer beruflicher Perspektive. Du kombinierst ein technisches Hauptfach (Maschinenbau oder Elektrotechnik) mit einem zweiten Unterrichtsfach (Elektrotechnik, Maschinenbau oder Physik) und sammelst bereits im Studium praktische Erfahrungen in Schule und Bildung. Gleichzeitig eröffnet dir das Studium einen direkten Weg in das technische Lehramt an berufsbildenden Schulen: In Kombination mit dem anschließenden verkürzten Lehramtsstudium an der TU Dresden qualifizierst du dich gezielt für den Schuldienst im technisch-gewerblichen Bereich.
Studieninhalte im Überblick
Mit Ingenieurpädagogik entwickelst du die Fähigkeit, technische Zusammenhänge verständlich, praxisnah und motivierend zu vermitteln. Du verbindest ingenieurwissenschaftliches Denken mit pädagogischer Kompetenz, beschäftigst dich auch mit der Gestaltung moderner Lernumgebungen, Medienbildung und beruflicher Didaktik. Genau diese Verbindung macht Ingenieurpädagogik zu einem besonderen Studienprofil zwischen Technik, Bildung und gesellschaftlicher Verantwortung.
Die Unterschiede zum klassischen Lehramtsstudium. Erstens: Ingenieurpädagogik ist ein vollwertiger Ingenieurstudium. Zweitens: Du kannst auch ohne Abitur studieren. Drittens: Du musst für das Bachelor-Studium nicht in die Großstadt ziehen.
1. Fach: Grundlagenstudium Maschinenbau: Naturwissenschaften/Technik oder Elektrotechnik
2. Fach: Maschinenbau, Elektrotechnik oder Physik
Pädagogik: Einführung in die Ingenieurpädagogik
Pädagogik: Grundlagen der Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung
1. Fach: Grundlagenstudium Maschinenbau: Naturwissenschaften/Technik oder Elektrotechnik
2. Fach: Maschinenbau, Elektrotechnik oder Physik
Pädagogik: Vorbereitungsseminar Blockpraktikum A
1. Fach: Aufbau- bzw. Erweiterungsmodule Maschinenbau oder Elektrotechnik
2. Fach: Maschinenbau, Elektrotechnik oder Physik
Pädagogik: Didaktik 1. Fachrichtung
Pädagogik: Blockpraktikum A
1. Fach: Aufbau- bzw. Erweiterungsmodule Maschinenbau oder Elektrotechnik
2. Fach: Maschinenbau, Elektrotechnik oder Physik
Pädagogik: Didaktik 2. Fachrichtung
Pädagogik: Medienbildung
1. Fach: Aufbau- bzw. Erweiterungsmodule Maschinenbau oder Elektrotechnik
2. Fach: Maschinenbau, Elektrotechnik oder Physik
Pädagogik: Schulpraktische Übung in der 1. Fachrichtung
Praxismodul
Selbstständige wissenschaftlich-praktische Tätigkeit in einem Unternehmen
Dauer: 12 Wochen
Bachelorarbeit inkl. Lehrprobe
Abschließende, selbständige wissenschaftliche Arbeit
Dauer: 12 Wochen
Ingenieurpädagogik in Mittweida
Zusammengefasst – Ingenieurpädagogik in Mittweida
Vollzeit-Bachelor-Studium mit Berufsperspektive Berufsschullehrer:in
(180 Credits)
Nach deinem Bachelor-Abschluss kannst du ein stark verkürztes Lehramtsstudium an der TU Dresden absolvieren. Bevor du dann fest in den Schuldienst wechselst, folgt noch der eineinhalbjährige Vorbereitungsdienst, oft als Referendariat bezeichnet. Sofern du das 42. Lebensjahr zum Zeitpunkt der Einstellung noch nicht vollendet hast, kannst du schon während des Referendariats verbeamtet werden. Alernativ arbeitest du schon nach dem Bachelor in Bildungsabteilungen von Indsutrie-Unternehmen. Auch Tätigkeiten in der Erwachsenenbildung, der Entwicklung digitaler Lernkonzepte oder im technischen Bildungsmanagement gehören zu möglichen Karrierewegen.
Bewerbung und Zulassung
Erforderlich sind die allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife, fachgebundene Hochschulreife oder eine gleichwertig anerkannte Qualifikation. Bewerberinnen und Bewerber mit abgeschlossener Berufsausbildung und mindestens drei Jahren Berufserfahrung können nach einem Beratungsgespräch und einer erfolgreichen Zugangsprüfung ebenfalls starten.
Sprachkenntnisse:
Wer seine Studienberechtigung nicht an einer deutschsprachigen Einrichtung erworben hat, muss Deutschkenntnisse auf Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens nachweisen. Der Nachweis kann zum Beispiel durch den Test „Deutsch als Fremdsprache“ (TestDaF) am Studienkolleg der Hochschule Mittweida mit einem Durchschnitt von TDN 3 in allen vier Bereichen oder durch ein gleichwertiges Zertifikat erfolgen.
Die Bewerbungsphase für das Wintersemester startet am 15. April und endet am 15. Juli. Du registrierst dich online im HSMW-Bewerbungsportal. Sobald du alle Unterlagen eingereicht hast, kannst du dich immatrikulieren. Mit der Immatrikulation ist dein Studienplatz in Mittweida gesichert. Für internationale Bewerber:innen endet die Bewerbungsfrist bereits am 15. Mai, damit ausreichend Zeit für die Visumsbeantragung bleibt.
Wir sorgen für dich! Beste Studienbedingungen, moderne Ausstattung und günstige Mietpreise ermöglichen es dir, dich voll auf dein Studium zu konzentrieren. Tutorien helfen dir bei fachlichen Fragen, das Gründungsnetzwerk SAXEED begleitet dich auf dem Weg zur eigenen Geschäftsidee und die Sozialkontaktstelle unterstützt dich bei besonderen Lebenslagen, etwa bei der Kinderbetreuung oder Pflege von Angehörigen. Auch der Campus hat viel zu bieten: zwei Musikfestivals pro Jahr, ein aktives Esports-Team und eine lebendige Studierendengemeinschaft. Entdecke, wie vielfältig das Leben in Mittweida ist – beim Studieninformationstag oder der Nacht der Wissenschaften.
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Häufige Antworten
Der Fokus ist eine starke Mischung, wobei im Bachelor der Ingenieur-Anteil überwiegt, damit du fachlich absolut sattelfest bist. Die pädagogischen Grundlagen kommen schrittweise dazu, um dich darauf vorzubereiten, dieses Wissen später verständlich an andere weiterzugeben.
Neben dem technischen Interesse solltest du Freude am Erklären und am Umgang mit Menschen haben. Praxiserfahrung sammelst du nicht nur in den Technik-Labs, sondern auch in speziellen Simulationen, wobei du die pädagogischen Themen anwenden kannst.
Das Studium ist eine Kooperation: Du absolvierst deinen Bachelor in Mittweida und wechselst für das Staatsexamen an die TU Dresden, um die volle Lehramtsqualifikation zu erhalten. Ein Abschluss nur in Mittweida ist möglich, qualifiziert dich dann aber eher für die innerbetriebliche Ausbildung in Firmen statt für das staatliche Lehramt.
Da die technische Ausbildung viel Laborzeit und praktische Übungen erfordert, ist eine regelmäßige Präsenz in Mittweida wichtig. Pendeln ist möglich, aber gerade in den ersten Semestern ist man durch den dichten Stundenplan oft täglich vor Ort gefordert.
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Montags 9 bis 11 Uhr
Dienstags 13:30 bis 15:30 Uhr
Mittwochs 9 bis 11 Uhr
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Freitags 9 bis 11 Uhr
und nach Vereinbarung
